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Damos a nuestros alumnos una formación integral basada en metodologías de trabajo cooperativo y pensamiento crítico. Les ayudamos a descubrir y a potenciar sus posibilidades físicas e intelectuales.
Como viene siendo habitual en el mes de marzo, gracias al programa de la Unión Europea Erasmus+, el alumnado de distintos centros del consorcio de FP Superior SAFA-Loyola comenzará su estancia en el extranjero para llevar a cabo sus prácticas de tres meses en empresas de la UE, hasta el mes de junio.
En esta ocasión, los destinos europeos para la realización de sus prácticas profesionales son: Budapest (Hungría), Cork (Irlanda), Praga (República Checa), Bolonia, Catania, Catanzaro y Vibo Valentia (Italia), Breslavia y Cracovia (Polonia). A estos destinos acudirán 7 chicas y 6 chicos de los centros SAFA de El Puerto de Santa María (3), Úbeda (3), Andújar (3), Nuestra Señora de los Reyes (2), Écija (1) y Huelva (1). En el caso de Fundación Loyola, serán 2 alumnos del CES San José de Málaga.
Por otro lado, los ciclos formativos a los que pertenece el alumnado son los siguientes: Salud y Química Ambiental, Química Industrial, Mantenimiento Electrónico, Administración de Sistemas Informáticos en Red, Desarrollo de Aplicaciones Web, Administración y Finanzas, Automoción, Educación Infantil, Laboratorio Clínico y Biomédico y, por último, Guía, Información y Asistencia Turísticas. La participación de esta variedad de ciclos formativos muestra la apuesta por la internacionalización de la FP de Fundación SAFA y Fundación Loyola.
Deseamos que su experiencia Erasmus+ suponga un enriquecimiento en sus vidas mediante la incorporación y desarrollo de valores democráticos de la Unión Europea, el respeto a otras culturas, una mejora en el empleo de distintas competencias lingüísticas, colaborativas, emprendedoras… y que resulte especialmente positiva en su ámbito personal, académico y profesional.
El Colegio «Nuestra Señora de los Reyes» es un Centro Educativo de ideario católico, privado concertado con la Junta de Andalucía, que pertenece a una gran institución educativa sin ánimo de lucro denominada Fundación «Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia» (SAFA), a la que pertenecen 27 centros repartidos por las ocho provincias andaluzas, con más de 1.000 profesores/as y 20.000 alumnos/as. El Colegio, situado en pleno centro de Sevilla, entre la Alameda de Hércules y el Puente de la Barqueta, cuenta con todas las etapas educativas no universitarias: Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, FPB, Ciclos Medios y Superiores de Formación Profesional.
Ítaca tiene como objetivo conectar lo aprendido en la escuela con la vida del alumnado, que aquello que aprenda sea significativo en su vida haciendo útiles los aprendizajes. En el camino para conseguir el logro marcado se sirve del aula RTC, SALAS TIC, LABORATORIOS… donde se combinan las nuevas tecnologías con la innovación metodológica y las herramientas de uso cotidiano con las que chicos y chicas se desenvuelven en la vida rutinaria. Todo se combina desarrollando proyectos desarrollados con PBL y aprendizaje cooperativo en aulas diseñadas para promover la innovación, transformando la forma de enseñar y aprender en la escuela.
El colegio ofrece servicios de calidad para facilitar el día a día de padres y madres de nuestros alumnos, por ello tiene como uno de sus objetivos adaptarse a las nuevas necesidades y modelos de la familia actual teniendo en cuenta sus necesidades y poniendo a su disposición los siguientes servicios: 1. Aula matinal desde las 7:30, de lunes a viernes, con actividades hasta el comienzo del horario lectivo. 2. Comedor escolar, fomentando dietas variadas y equilibradas a través de los menús elaborados por expertos nutricionistas. 3. Actividades extraescolares lúdicas y formativas, hasta las 20:00 horas, que abarcan baloncesto, voleibol, patinaje, psicomotricidad…
Entorno seguro es más que una guía o un manual, es el deseo de generar y fomentar en nuestro centro: 1.Espacios seguros. 2.Actividades seguras. 3.Relaciones seguras. Como en cada una de las obras o instituciones pertenecientes o ligadas a la Compañía de Jesús en la Provincia de España. ¿Qué es entonces un entorno seguro? Es aquel espacio en el que cualquiera de las actividades que se desarrollan y las relaciones que se establecen están encaminadas a fomentar el bienestar de la persona, potenciar la cultura del Buen Trato, garantizar el respeto entre todos, hacer valer los derechos de cada uno y colaborar en el crecimiento personal de cada individuo.
Mejoramos las experiencias de aprendizaje transformando nuestros espacios. En SAFA Nuestra Señora de los Reyes, el aula RTC es un ejemplo de ello.
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Un viaje innovador…
para imaginar,
experimentar,
sentir y crear
Un proyecto de SAFA Nuestra Señora de los Reyes entre los finalistas del Project Lab de la Fundación Vodafone
Observar el mundo, elegir un problema social, convertirlo en reto. Formar equipos e investigar en la búsqueda de soluciones para transformar el entorno. Diseñar un proyecto de cambio social y pasar a la acción. Toda esta secuencia forma parte del proceso para caminar hacia el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible bajo la premisa “Piensa Global, actúa Local” que cada curso la Fundación Vodafone lanza a los jóvenes a través del Project Lab Youth 4 Good.
PREMIO ÍTACA A LA MEJOR PROPUESTA INTERDISCIPLINAR
El proyecto Coronavirus, ¿La mayor pandemia de la Historia? promovido por los profesores Antonio Espejo, Carmen Cruz, José Manuel Garrido y Susana Osorno junto a su alumnado de Educación Secundaria y Bachillerato, ha obtenido el Premio Ítaca 2021 que la Fundación SAFA concede anualmente a iniciativas innovadoras que mejoran la calidad educativa. El galardón se suma a la presentación del Proyecto en la Feria de la Ciencia de Sevilla, un evento que supone un impacto positivo en la motivación del alumnado.
En la asignatura de Matemáticas, nuestros alumnos de 1ºESO han trabajado por equipos para resolver un misterio común: Un atraco al estilo de la famosa serie “La Casa de Papel”. Esta actividad se ha diseñado para trabajar los problemas de la UDI de Divisibilidad, relacionados con los conceptos de mínimo común múltiplo y máximo común divisor de una forma diferente, a través de la resolución de problemas adaptados a sus gustos e intereses, como son las series, videojuegos, etc. De esta manera, asimilan mejor los conceptos porque se les presenta de forma alternativa, dinámica y divertida.
