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Ciclo1 PRIM bibliotecaA los niños del Primer Ciclo les encanta, por eso visitaron la Biblioteca Felipe González el pasado 13 de marzo. Mediante un cuento, conocieron la importancia de las aves en nuestra ciudad y de la naturaleza en general. Decoraron varias casitas para pájaros y las colocaron en árboles cercanos junto a otras con alpiste y semillas. Para terminar, se relajaron en silencio, haciendo posturas de yoga y disfrutando de los sonidos que les rodeaban.

Artstica en 3PRIMEducación Artística: 3º Primaria.
UDI: Mi collage de paisajes.
TAREA: Obra tridimensional.
Los alumnos de primero de primaria han recibido una clase muy especial y es que sus compañeros de tercero han visitado su aula para enseñarles sus creaciones tridimensionales realizadas con plastilina.
Ellos han quedado encantados de las explicaciones recibidas por los mayores y nos ha servido para ampliar contenidos que estamos trabajando en clase.

Telediario 5primEn el curso quinto de primaria los alumnos han llevado acabó la cuarta Udi y última del trimestre, la cual se llama "Telediario telequinto" en esta unidad hemos aprendido los diferentes climas de España y como podemos comprender y expresar el tiempo que diariamente vemos en las noticias. Es una actividad útil y necesaria para nuestro día a día y nuestro futuro dónde será algo que nuestros jóvenes consultarán. Con ello nuestro producto final ha sido un telediario con un nombre que los representa en su totalidad, el trabajo ha sido por grupos y los resultados ustedes mismo los pueden ver han sido auténticos profesionales.

Montaje telediario 5prim

Proyecto Ingls School to SchoolLos alumnos del 3er. Ciclo de Primaria, en la asignatura de Inglés, han participado en el proyecto “School to School” organizado por la Fundación Vicente Ferrer. El proyecto propone un intercambio cultural entre nuestra escuela y una escuela en la India, en este caso, “Madananthapuram Sangam School”, de modo que los alumnos tomen conciencia de las desigualdades y aprendan valores de solidaridad y de justicia social. El proyecto consiste en un intercambio de cartas escritas en inglés, fotografías y dibujos con alumnos de su mismo nivel de la India. En estas cartas, los alumnos se cuentan entre sí las distintas realidades que viven, aficiones, descripciones, etc. La actividad, gracias a la gran aceptación y motivación por parte de los alumnos, se lleva realizando durante 7 años consecutivos. Para una mayor información de dicho programa, pueden visitar el enlace https://www.fundacionvicenteferrer.org/schooltoschool/ciclos.html?idioma=cas

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    MANOLITO GAFOTAS FURBOLSIMOSIrene y David nos presentan sus libros favoritos...
    Atención!! Si os gusta el fútbol nada mejor que : «Futbolisimos y el misterio de los árbitros dormidos» del autor Roberto Santiago.
    El equipo de fútbol 7 Soto Alto no es solo el equipo de fútbol del colegio. Es mucho más. Nosotros hemos hecho un pacto: nada ni nadie nos separará nunca. Siempre jugaremos juntos. 
    Así de interesante se presenta este libro, de la editorial SM.
    Clara, sin embargo, no se queda corta y nos presenta a: « Manolito gafotas» el primer libro de una serie protagonizada por ocho novelas escritas por la autora española Elvira Lindo, en las que se narra la historia de un niño que lleva gafas porque sufre miopía y de su familia en el barrio madrileño de Carabanchel Alto y destaca por la caracterización de unos personajes que son típicos de la sociedad española. 
    Editorial Seix Barral.
     

    Seres vivos 2prim¿Os gustan estos divertidos puercoespines? En las clases de  Ciencias Naturales de segundo de primaria, l@s alumn@s están identificando las diferentes características de los seres vivos y desarrollando hábitos de respeto y cuidados hacia ellos. Observan su desarrollo y anotan cambios que éstos experimentan en sus "cuadernos de campo". Además,  para estudiar las partes de una flor, han experimentado con un clavel y han realizado unos preciosos murales con todas sus partes y nombres.

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      CONVIVENCIA 1PRIM 2019El 15 de febrero los alumnos y alumnas de.1 de primaria hemos celebrado la convivencia con el título: “Ser persona”.

      Los objetivos que hemos desarrollado han sido: Sembrar en los niños la conciencia de ser creados a imagen De Dios, para irse asemejando a Él”.

      “Tomar conciencia del amor que reciben y motivarlos a dar amor en su casa y colegio”

      Nos lo hemos pasado súper bien.

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