La Junta de Andalucía ha decretado la suspensión de la actividad educativa en los centros, en principio durante dos semanas, a partir del lunes 16 de marzo.

En nuestro centro implica:

- Suspensión de clases.
- Suspensión de servicios complementarios: comedor y aula matinal.
- Suspensión de las actividades de tarde: actividades extraescolares, cursos de distrito, escuelas deportivas y CIS.

Lo más importante es atender las instrucciones de las autoridades para evitar la propagación del coronavirus. Es una tarea que debemos conseguir entre todos.

Nuestro objetivo es educar personas conscientes, competentes, compasivas y comprometidas.

Estoy convencido que actuando baja esas premisas, nuestra comunidad educativa aportará lo necesario para frenar la expansión.

Durante el período en el que sus hijos no asistirán al centro, el equipo educativo velará para que esta situación repercuta lo menos posible en el desarrollo académico de nuestro alumnado. 

Para ello, estamos programando actividades pedagógicas de refuerzo o ampliación en las diferentes áreas y niveles educativos, conforme a la nueva situación y organizaremos la atención tutorial que necesiten tanto sus hijos e hijas como ustedes mismos.

A parte de ello se proveerá tareas y actividades para que el alumnado siga trabajando desde casa atendiendo a las instrucciones que nos de la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía.

Os mantendremos informados usando los siguientes medios:

Web del centro: https://sevilla-reyes.safa.edu/

Redes sociales:

Facebook: https://www.facebook.com/safasevillansr

Twitter: http://www.twitter.com/safasevillansr

Instagram: safareyes

Correo safareyes de las familias y alumnado.

A través de los delegados de familia de las clases ( fundamentalmente en infantil y primaria)

¿Cómo haremos llegar las tareas al alumnado?
- Plataformas Moodle o Classroom (para aquellas asignaturas y cursos que las tengan disponibles)
- Correo eléctronico safareyes de familia y alumno ( para asignaturas y etapas que no dispongan de Classroom). En este caso la actividad llegará de forma simultánea, tanto a alumnado como a familias.
Para cualquier incidencia en referencia a la entrada a las cuentas de correo u otra dificultad contactar con nosotros a través del correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Reciban un cordial saludo.

Luis Gallardo (Director Gerente)

La escritora ya había visitado anteriormente nuestro centro y el pasado viernes, 24 de enero, acudió para presentar la última entrega de su saga Velvur, el druida.

Esta autora gaditana nació el 26 de diciembre de 1954 en Algodonales, aunque posteriormente se trasladó con su familia a los doce años a la capital.

Se licenció en Derecho y trabajó como abogada hasta que descubrió que ya no quería dedicarse más a ello, sino que lo dejaría todo para volcarse de lleno en su gran pasión: escribir. Es así cómo vio la luz el primer libro de lo que acabaría siendo una trilogía. Velvur, el Druida salió a la venta en 2015, posteriormente en 2017 se estrenaría Baltine la hija de Velvur, y cierra esta saga con Halixeo, el espíritu de Velvur.

Esta trilogía, como bien nos contaba la autora en la visita, habla de lo que a ella le hubiese gustado encontrar en la literatura actual sobre el mundo celta, cuya cultura le apasionaba.

Al comienzo de la presentación pudimos conocer más de cerca a la autora, ya que nos habló de su vida y de los éxitos conseguidos gracias a su saga, todo ello recogido en un powerpoint que los alumnos de 4º de E.S.O. y 1º de Bachillerato observamos atentamente.

Además, pudimos conocer de qué trata cada una de las obras que componen la saga gracias a unos vídeos que se proyectaron en la sala. También nos habló de su fuente de inspiración : la cultura celta, la cual demostró conocer a fondo.

Poco después, alumnos de 4ºESO y 1º y 2º de Bachillerato realizaron una dramatización de los personajes más relevantes de toda la saga, en ella nos mostraron las características principales de cada uno y qué importancia tenían en la historia.

Finalmente, procedimos a una breve ronda de preguntas de los alumnos a la escritora. Así, supimos de  la necesidad de conocer la saga entera para entenderla bien  y también que su inspiración le vino viajando por Turquía debido a que amaba su cultura .

Agradecemos la visita de Antonia M. Chico Lobato, pues no solo disfrutamos en la presentación, sino que nos acercó a unas historias que seguro que nos emocionarán a todos aquellos que pensamos leerlas.

4º ESO: Alba Díaz y Manuel Torres