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    El pasado 19 de abril, los alumnos de 4º ESO, acompañados por dos profesores: Paco y Manolo, visitamos las ruinas romanas de Itálica (Santiponce). En un caluroso día, pudimos disfrutar primero del anfiteatro que, a pesar de los siglos, mantiene un buen estado de conservación y posteriormente dimos un paseo por las que, en aquella época, eran las casas y los edificios más importantes. Después fuimos al teatro de Itálica para ver la obra de Hécuba. La obra trata la desgracia de la reina de Troya al tener que ver como mueren sus hijos, una sacrificada y otro asesinado. A pesar del intenso calor, la valía de los actores y el buen montaje de la obra nos permitió conocer más sobre la época.

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Artículo de: Carla Manzano Castro (4ºA) y Sergio Martín Álvarez (4ºB)

 

El pasado jueves tuvo lugar el primer encuentro lingüístico de este curso.

En esta ocasión, visitaron nuestro centro, alumnos búlgaros de un centro de formación profesional de geodesia de Stara Zagora.

Dichos alumnos, durante 3 semanas, están realizando sus prácticas de empresa dentro de un proyecto europeo de Erasmus + en Sevilla.

El intercambio cultural fue con los alumnos de 1º de Bachillerato, que pudieron conversar en inglés y conocer más sobre Bulgaria. 

 

El pasado viernes los alumnos de 4º de las ESO, fuimos a ver el “Roadshow” al salón de actos de la Escuela Superior de Ingenieros, sobre accidentes de tráfico.

Nos resultó bastante interesante e impactante. Nos hemos dado cuenta, de que no somos conscientes del peligro que tiene conducir después de haber consumido alcohol o drogas, ya que no nos afecta solo a nosotros.

Nos impactaron los testimonios, especialmente del bombero y del hombre en silla de ruedas.

Nos ha hecho pensar y en un futuro lo tendremos en cuenta.

 
 
 

"Hoy, día 24 de marzo con motivo de la celebración del festival de cine europeo, los alumnos de 1º, 3º y 4º de secundaria han acudido junto a sus profesoras de inglés, Catalina Pérez y Silvia Moïse, al teatro Alameda para ver la proyección del mítico musical "Cantando bajo la lluvia" cuyo argumento es el siguiente: 

Don Lockwood es una romántica estrella del cine mudo a quien ha costado mucho llegar hasta la cima. Hasta llegar a triunfar en Hollywood ha llevado un largo camino en compañía de su íntimo amigo Cosmo Brown. Ahora forma pareja con Lina Lamont, una bella chica, no tan tonta como parece, pero bastante turbia en sus intenciones. Son la pareja de moda de los estudios cinematográficos que dirige R.F. Simpson. Tras uno de los estrenos, Don conoce a Kathy Selden, una actriz de teatro aún desconocida, que primero menosprecia el arte del cine y luego sale de una tarta resultando ser una de las bailarinas del coro que va a la fiesta.

Don y Kathy se enamoran. Paralelamente, se ha producido un terremoto en la industria cinematográfica: el cine sonoro llega arrasando. El público quiere más y hay que reconvertir la última película de Lockwood y Lamont en musical, lo que no sería un problema si no resultara que Lina Lamont tiene una voz de rata completamente inservible para el cine.

Los alumnos han pasado un rato muy agradable y han descubierto como nacieron las grandes producciones de Hollywood. Esperamos poder volver pronto a disfrutar de una experiencia semejante, a la vez que vemos como nuestro alumnado mejora su nivel de inglés, tan necesario en los tiempos que corren. "

 

 

 Junior Achievement es una organización realizada para orientar a los adolescentes a seguir con sus estudios y continuar en secundaria, bachillerato y  universidad hasta acabar en una carrera de provecho.

 Voluntarios de esta organización nos han visitado durante un mes a las clases de secundaria y nos han hecho ver, de alguna manera y mediante juegos, c  charlas  y teatros, la importancia de los estudios ahora y en un futuro.

 A lo largo de toda la sesión hemos enfatizado bastante en nuestra vida futura: que queremos ser de mayor, que escogeremos en bachiller, carreras  universitarias que veamos que nos interesa, etc. Junto a todo esto nos han hecho plantearnos nuestra vida independiente futura.

 Mis compañeros y yo pensamos que esta idea de Junior Achievement nos ha servido de una pequeña orientación de nuestro propio futuro y habernos dado  cuenta que no es tan fácil la vida independiente y de estudios, nos va a venir bastante bien a todos, y, sobre todo, saber que los estudios y el aprendizaje son  muy importantes en nuestra vida y más a nuestra edad, y no lo podemos dejar atrás aunque nos cueste.

Nos gustaría agradecer a los voluntarios que han venido a ayudarnos, porque gracias a ellos podrán saber nuestros alumnos la vida futura que tienen que afrontar.

 

 

 

 

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